一、学生创新能力显著提升，德才兼备高水平外语人才不断涌现

经过实践检验，本成果收到良好的效果。自2011年，受益硕博研究生1500余名。学生综合素质高，学术能力强，具有很强的国际合作和跨文化交际能力。学生在Applied Linguistics Review、Lingua、《外语教学与研究》《外国文学评论》等SSCI、A&HCI、CSSCI高水平期刊发表论文160余篇。坚持十年毕业论文全部双盲评审，每年获A等论文85%左右，山东省优秀学位论文8篇。学生志愿者参与上合组织领导人峰会等均获好评，12人次获省市级“先进个人”“优秀志愿者”等称号。就业率持续保持在95%左右，就业层次高，50余名毕业生任职于中国外交部、欧洲议会等机构，近30名毕业生在剑桥大学、北外、上外等知名高校担任教职。

二、学科与专业发展齐头共进，建设水准进入全国本学科前列

外语学科育人模式有力促进学科建设取得突破性进展。本学科于2017年获批外国语言文学一级学科博士学位授予权，2020年入选山东省高水平优势特色学科（唯一外语学科），2022年进入软科学科排名全国前15%。学科与专业共生共荣，外语专业建设成效显著，英语、日语、朝鲜语入选国家一流专业。标志性外语教育教学改革成果丰硕，拥有首批国家一流课程2门，国家级规划教材16套，高水平专著型教材37部，首届全国教材建设先进个人1人。

三、涉海区域国别研究优势凸显，服务国家战略能力显著提升

紧密对接国家战略，形成优势突出、特色鲜明的海洋文化研究、北极研究、东北亚研究等，研究生深度参与。2020年，智库研究成果《中国海洋文化发展报告》获教育部高校科研优秀成果二等奖。相关智库报告获中央领导多次批示，为国家提供重要决策参考。2016年9月，区域国别方向《科学制定我国北极战略》得到习近平总书记批示。韩国研究中心主持韩国教育部“海外韩国学重点研究基地项目”，有效服务中韩两国交往。

四、育人模式引领新时代外语教育改革，示范和辐射作用不断增强

本育人模式抓住了高水平外语学科人才培养的“牛鼻子”，得到了全国外语界的高度认可。育人模式成果报告在北外《外语教育研究前沿》、上外《外语高教研究》学术期刊发表。成果主持人应邀在北大、上外等全国外语学科建设学术会议上作为改革案例做主旨报告27次。厦门大学等32所高校前来交流，学习强国平台、《人民日报》《中国教育报》等主流媒体对改革成果进行深度报道，未来推广空间广阔。