2022国家级教学成果奖申报
基于价值引领的外语学科“五协同”育人模式创新与实践
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成果申报书
曾获奖励
起止时间
主要解决的教学问题
解决教学问题的方法
成果的创新点
成果的推广应用效果
总结报告
外语学科人才培养面临的问题与挑战
成果建设历程与目标
成果主要内容
“五协同”育人模式体系的主要内容与逻辑关系
解决教学问题的具体举措
成果创新点
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应用及效果证明
专家鉴定书
成果引领新时代外语教育改革新发展
服务国家战略证明
社会影响
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成果曾获奖励证明
学科与专业建设成效
研究生导师队伍建设及相关支撑条件
研究生高水平代表性成果60篇
山东省优秀学位论文8篇
山东省研究生优秀成果奖5项
研究生代表性创新实践活动
成果实施以来优秀毕业生代表20人
成果视频
成果简介
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“五协同”指学科与国家战略、团队与国际名师、课题与优质课程、过程与培养质量、成果与社会需求的协同,本育人模式是中国海洋大学外国语学院在十余年学科和专业建设中提炼出的外语教育教学探索性成果。学院现有博士生导师23人,硕士生导师83人,外国语言文学一级学科博士点、硕士点和英语、日语、朝鲜语、法语和德语五个专业互为支撑,融合发展。人才培养以德为先,育人与创新融合、相互滋养。创新“五协同”人才培养机制,激发学科内生动力,拓展学科外延。在教学改革期内,获得国家外国语言文学一级学科博士点授予权,英语、日语、朝鲜语入选国家一流专业,法语、德语入选省一流专业,软科学科排名由2018年的70%跃升为2022年的前15%,研究生培养质量在二语习得等若干学术领域达到国际一流水平,“学科成长度”突显。
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