2022国家级教学成果奖申报
博创并举,理实并重——支撑新时代拔尖创新人才培养的大学物理教学改革与实践
  • 首页
  • 成果申报书
    • 曾获奖励
    • 起止时间
    • 成果简介及主要解决的教学问题
    • 解决教学问题的方法
    • 成果的创新点
    • 成果的推广应用效果
    • 成果的主要完成人
  • 总结报告
    • 成果形成的背景
    • 成果主要内容
    • 成果的推广应用效果
  • 应用及效果证明
    • 博创并举,理实并重—支撑新时代拔尖创新人才培养的大学...
    • 成果鉴定证书
    • 成果推广应用证明
    • 专家推荐意见
    • 一流专业、课程等部分应用效果证明
  • 支撑材料
    • 教学成果奖励证书
    • 一流专业、一流课程、精品课程及教学团队证明材料
    • 系列课程简介、系列课程教学大纲和教学设计案例
    • 教师教学学术研究成果
    • 学生创新实践成果
    • 专家评价、成果交流及媒体报道
  • 成果视频

成果简介

查看更多+
  • 中国海洋大学是首批世界一流大学建设高校(A类)。在新时代一流大学建设背景下,大学物理教育如何支撑和促进拔尖创新人才培养,是我们从2012年就开始探索的核心问题。本成果以“博创并举,理实并重”作为大学物理综合改革的理念和途径。“博”即“博雅”,“创”即“创新”,“理实并重”则一改重理论轻实践的痼疾,突出了实践教学的地位和作用。该理念重视创新实践能力和科学素质,体现了知识、能力和素质的统一。成果内容包括:①以“基础物理教育”为主体,“博雅教育”和“创新学术教育”为两翼重构了大学物理课程体系。②构建了“引导启蒙-拓展强化-综合实训-创新实战”的全程一体化实践教学新模式。③创制了以学生为中心的“三引导+四自主”课堂教学新范式。④海大联合山东半岛4所国家和省双一流高校及军事院校,通过“区域协同”高效推进了改革方案的设计实施和成果推广,最终发展为虚拟教研室。标志性成果有:①围绕新课程体系建设了“海洋拔尖”“生物...

成果申报书

查看更多+
  • 曾获奖励
    >
  • 起止时间
    >
  • 成果简介及主要解决的教学问题
    >
  • 解决教学问题的方法
    >
  • 成果的创新点
    >
  • 成果的推广应用效果
    >

总结报告

查看更多+
  • 成果形成的背景
  • 成果主要内容
  • 成果的推广应用效果

应用效果证明

查看更多+
  • 成果鉴定证书
  • 专家推荐意见
  • 成果推广应用证明
  • 一流专业、课程等部分应用效果证...

支撑材料

查看更多+
  • 教学成果奖励证书
  • 一流专业、一流课程、精品课程及教学团队证明材料
  • 系列课程简介、系列课程教学大纲和教学设计案例
  • 教师教学学术研究成果

校址:青岛市崂山区松岭路238号电话:0532-66782730邮编:266100

版权所有©中国海洋大学 鲁ICP备05002467号-1 鲁公网安备 37021202000030号